Theo hướng dẫn, Buổi 1 là thời gian thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông chính khóa, bao gồm các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc (đối với các cấp học phổ thông), các môn học tự chọn, môn học lựa chọn, các chuyên đề nâng cao (đối với cấp THPT) theo quy định của Bộ GD&ĐT. Đây là nội dung dạy học bắt buộc nhằm bảo đảm yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông.

Buổi 2 là thời gian để tổ chức các hoạt động giáo dục bổ trợ, phát triển năng lực, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục tài chính, giáo dục nghệ thuật, thể chất, STEM/STEAM, hướng nghiệp, trí tuệ nhân tạo, ngoại ngữ… theo định hướng phát triển toàn diện phù hợp với tâm sinh lý học sinh ở từng cấp học.

Việc tổ chức buổi 1, buổi 2 có thể linh hoạt về thời gian, cân đối về thời lượng (không cố định sáng là buổi 1 và chiều là buổi 2), phù hợp với điều kiện của từng nhà trường. Khuyến khích các cơ sở giáo dục đa dạng hóa các hình thức dạy học tổ chức các hoạt động giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Về thời lượng, tiểu học học tối thiểu 9 buổi/tuần, 1 ngày không quá 7 tiết, 1 tiết 35 phút. Cấp THCS học tối thiểu 5 ngày và tối đa 11 buổi/tuần, 1 ngày không quá 7 tiết, mỗi tiết 45 phút.

Việc học 2 buổi/ngày nhằm mục đích nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mĩ bao gồm giáo dục đạo đức, giáo dục giá trị sống, kĩ năng sống, giáo dục STEM/STEAM, giáo dục văn hóa đọc, văn hóa học đường, giáo dục thể chất, nghệ thuật, giáo dục tài chính; phát triển năng lực ngoại ngữ, năng lực số, năng lực trí tuệ nhân tạo (AI), năng lực thẩm mỹ, ... cho học sinh; hình thành ý thức, thói quen học tập suốt đời. Đáp ứng mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông.

Đảm bảo quyền lợi học tập của học sinh, phù hợp điều kiện thực tiễn cơ sở giáo dục trên địa bàn. Nâng cao chất lượng giờ học chính khóa; khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Cùng với đó là sử dụng hiệu quả đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có, góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; đẩy mạnh xã hội hóa để phát triển giáo dục, huy động sự tham gia của cộng đồng, cha mẹ học sinh.

Để triển khai thực hiện có hiệu quả Hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND xã Xuân Tín giao Phòng Văn hóa - Xã hội chủ trì, tổng hợp các khó khăn vướng mắc từ cơ sở giáo dục, báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo, huy động nguồn lực xã hội nhằm tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo Chỉ thị số 17/CT-TTg, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương, đáp ứng yêu cầu CTGDPT và nhu cầu học tập của học sinh.

Hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phù hợp với tình hình thực tiễn. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục phổ thông (Tiểu học và THCS) trên địa bàn triển khai thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo hướng dẫn của Bộ GDĐT và Sở GDĐT.

Phối hợp với các phòng, ban chuyên môn kiểm tra, giám sát và đánh giá việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; kiểm tra việc sử dụng các nguồn lực xã hội hóa bảo đảm mục tiêu giáo dục, công khai, minh bạch, hiệu quả. Kịp thời chấn chỉnh những biểu hiện thành tích hình thức, hướng đến giáo dục thực chất, phát triển toàn diện học sinh. Chủ trì, tổng hợp số liệu, hồ sơ liên quan đến triển khai tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Tham mưu cho UBND xã sử dụng cơ sở vật chất dôi dư do sắp xếp các đơn vị hành chính để bổ sung cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn bảo đảm cơ sở vật chất trường học, sân chơi, bãi tập, ... để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Tổng hợp kế hoạch tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ các trường THCS báo cáo Sở GDĐT; Chủ động rà soát, sắp xếp, điều tiết đội ngũ giáo viên giữa các cơ sở giáo dục trên địa bàn để khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ, bảo đảm thực hiện hiệu quả tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, trường hợp sau khi sắp xếp vẫn thừa, thiếu giáo viên thì báo cáo cấp có thẩm quyền để có phương án điều tiết, bố trí phù hợp; ký hợp đồng giảng dạy kịp thời, đúng, đủ theo số chỉ tiêu được cấp có thẩm quyền giao để bổ sung số lượng giáo viên còn thiếu theo quy định.

Phòng Kinh tế bố trí ngân sách của địa phương, thực hiện lồng ghép có hiệu quả các chương trình, đề án, dự án để tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, kinh phí phục vụ việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; đẩy mạnh xã hội hóa, khuyến khích, tạo điều kiện để các tổ chức, cá nhân đóng góp, đầu tư nguồn lực cho giáo dục theo quy định của pháp luật.

Các cơ sở giáo dục Tiểu học và THCS trên địa bàn xã- Xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phù hợp với tình hình thực tiễn tại địa phương. Báo cáo UBND xã về tình hình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; Phối hợp chặt chẽ với phòng Văn hóa - Xã hội để kịp thời triển khai các văn bản quy định về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đảm bảo đúng quy định; Huy động nguồn lực xã hội nhằm tổ chức dạy học 2buổi/ngày theo Chỉ thị số 17/CT-TTg, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương, đáp ứng yêu cầu CTGDPT và nhu cầu học tập của học sinh.

Trần Thành, Lê Tăng-Trung tâm cung ứng dịch vụ công xã.